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读电竞专业就是学打游戏？

　　记者走进四川一高校，揭秘电竞专业的真实情况

　　《2024年1-6月中国电子竞技产业报告》显示，2024年上半年中国电子竞技产业实际销售收入120.27亿元，同比增长4.43%。同时，用户规模达到约4.9亿。面对电竞产业发展及人才需求，2016年，教育部在《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》中，将“电子竞技运动与管理”(简称“电竞专业”)列为新增的13个专业之一。

　　不过在许多家长的认知中，电竞就等同于“打游戏”。那么，电竞专业真是学打游戏吗？专业课程和培养目标是什么？就业方向和前景又如何？近日，记者前往德阳科贸职业学院实地采访，还原这个特殊专业的真实一面。
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乡村文化振兴作为乡村振兴战略不可或缺的内容，是推动新时代乡村高质量发展的重要方面。高校作为教育活动和文化传承的重要场所，肩负着助推乡村文化振兴的时代重任。在全面推进乡村振兴战略的时代背景下，高校更要充分发挥其在文化研究、创新和传播等方面的天然优势，自觉以教育服务为抓手，以文化振兴为核心，在增强乡村文化振兴内生动力、推动乡村文化产业创新发展、汇聚乡村文化振兴主体合力和培养乡村文化振兴专业人才等方面彰显责任担当，助推乡村文化振兴战略高质量落实。

　　增强乡村文化振兴内生动力。乡村文化振兴首在传承。乡村社会文化资源丰厚，一亩方塘、一垄稻田、一株古树、一台社戏、一场民俗活动，乃至“村超”“村歌”等，都蕴含着独特的乡村文化，共同构筑起乡村社会的文化版图。高校通过发挥在文化挖掘、文化阐释、文化传播等方面的优势，能帮助乡村社会传承发展优秀农耕文化，保护好乡村古迹、建筑群、服饰等物质文化遗产，弘扬好传统技艺、民风民俗等非物质文化遗产，促使其在与现代文化的有机融合中焕发时代活力。与此同时，在城镇化快速发展的趋势之下，由于教育资源城乡差距的客观存在，使得乡村文化振兴普遍缺乏当地教育资源支撑。通过高校介入乡村文化振兴，能以结对帮扶、乡村支教等方式将城区优质教育资源引入乡村，助力乡村教育发展，进而为乡村文化振兴提供内在支撑。
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中新网天津12月2日电 (记者 王君妍)11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。

　　会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，全国基础教育领域专家学者、行政管理部门负责人、校长、教师等共4000余人现场参会。


　　大会通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科分论坛、京津冀基础教育协同发展分论坛、亚太地区教育创新文晖分论坛、DPD特别分论坛(DPD分别指Doctor、Principal and Director)、专题分论坛、微论坛等多种形式，围绕基础教育领域重点热点难点话题，全面展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索，助力基础教育高质量发展。
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　中新网广州11月30日电 (记者 郭军)为积极响应《粤港澳大湾区发展规划纲要》《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》等国家战略，传承弘扬霍英东先生爱国爱港的高尚品格和为民利民的奉献精神，暨南大学、霍英东集团、维港教育集团30日在广州市南沙区的英东中学签署战略合作协议。

　　霍英东集团行政总裁霍震寰在签约仪式上回顾了英东中学二十余年的建设发展历程和丰硕成果，表示霍英东集团将通过此次三方合作，秉承创始人霍英东先生的爱国精神、继续大力支持英东中学建设发展，积极参与大湾区基础教育领域交流合作、探索多元人才培养模式，发挥集团在文化、体育、科技等方面的优势，为南沙教育高质量发展作出更大贡献。
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日前，2024世界中文大会在北京举办，来自160个国家和地区的2000多名校长、专家学者、师生代表等出席会议，从侧面显示出国际中文教育事业的蓬勃发展。数据显示，截至2023年底，全球已有85个国家将中文纳入国民教育体系，190多个国家开展中文教育，全球除中国外正在学习中文的人数超过3000万。

　　随着海外中文学习者的增多，学习中文的个性化、差异化、多样化需求也与日俱增，如何推动国际中文教育高质量发展也成为热点话题。笔者认为，构建事业、学业协同发展的国际中文教育模式是助推力量之一。

　　首先要聚焦事业。近年来，海外中文学习者出现了一些新的变化。一是中文学习者低龄化成为重要发展趋势。相关调研显示，全球开设中文课程的中小学校高于高等教育机构。二是专门用途中文学习受青睐。在中国发展的宏观背景之下，外国人学中文不再局限于学习语言本身，而是把中文当作学习实用技术等的工具，逐渐从“学中文”转向“用中文”，追求“学用结合”。准确把握这些新变化，进而优化国际中文教育发展策略，有助于推动国际中文教育事业发展以及中外语言文化交流互鉴。
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